В Технологічному інституті проходить конкурс з визначення пізнавальних культурних інтересів студентів, в якому можуть взяти участь не тільки студенти інституту, а й учні старших класів, студенти інших навчальних закладів.

(Студентська наука в Технологічному інституті СНУ ім. В. Даля)

Наукові роботи студентів Технологічного інституту СНУ ім. В. Даля в м. Сєвєродонецьку перемогли в Обласному та Всеукраінському конкурсах наукових робіт.

Творчий конкурс постерів
„Я бачу кольори Європи”
2 квітня 2010 року розпочинається конкурс постерів “Я бачу кольори Європи” серед молоді Луганщини, організований Луганським Центром Європейської інформації.

Государственный комитет телевидения и радиовещания Украины объявляет с 1 апреля 2010 года очередной прием публицистических произведений на соискание премии имени Ивана Франко в сфере информационной деятельности.

Международный конкурс сочинений SWPS

Принимаются заявки на участие в конкурсе сочинений SWPS.

Институты им. Гёте в Минске, Тбилиси, Алматы, Киеве и Ташкенте объявляют открытый конкурс среди менеджеров в сфере культуры из Армении, Азербайджана, Беларуси, Грузии, Казахстана, Киргизиа, Таджикистана, Туркменистана, Украины и Узбекистана на участие в проекте "Центр компетенций для менеджеров в сфере культуры".

Глубокоуважаемые руководители Организаций российских соотечественников, Русских Культурных, Научных Центров, Ассоциаций, Обществ, Школ и других объединений за рубежами России!

Сегодня в концертном зале Северодонецкой детской музыкальной школы № 1, состоялся I открытый конкурс исполнителей на струнно-смычковых инструментах среди учеников школы эстетического воспитания им. В.М. Панфило.

Организовали конкурс отдел культуры Северодонецкого городского совета, Северодонецкая детская школа № 1 при содействии городской общественной организации «За Северодонецк».

13 березня 2010 року в концертній залі КПНЗ «Сєвєродонецька дитяча музична школа № 1», за адресою: м. Сєвєродонецьк, проспект Хіміків, 13 об 11.00 відбудеться I відкритий конкурс виконавців на струнно-смичкових інструментах серед учнів шкіл естетичного виховання ім. В.М.

В этот юбилейный для нашего конкурса год мы предлагаем учителям порассуждать на непростую тему: "Большая перемена. Какую поддержку и опору русский язык находит в вашей стране и вашей школе?"

Нам интересны конкретные рассказы о том, кто и почему сегодня учит русский язык? Вряд ли молодые люди учат русский только для того, чтобы читать Пушкина в оригинале, тогда почему они выбирают этот язык? Как изменились взаимоотношения с русским языком после распада СССР? Остается ли русский язык великим и могучим или он уже сам нуждается в поддержке и опоре? В чем и в ком русский язык находит поддержку и опору? Какова политика государства в вашей стране в отношении русского языка? Как относятся к русскоговорящим в вашей стране?